ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN

Αφορμή και αιτία για τη σύνταξη αυτού του εγχειριδίου στάθηκε ο ερχομός του γιού μας στη ζωή. Ήταν ευτύχημα που ο ερχομός του συνέπεσε με την παραμονή μας στην Αυστραλία. Πρόκειται για μία χώρα που μας πρόσφερε έμπρακτα τη δυνατότητα να δούμε τι σημαίνει κοινωνία για όλους, με σεβασμό στην ιδιαιτερότητα του καθενός. Βέβαια, για να φτάσει αυτή η κοινωνία σ' αυτό το επίπεδο ωρίμανσης, χρειάστηκε να προηγηθεί μια περίοδος επώδυνης και τραυματικής επώασης ή κυοφορίας. Το σημαντικό όμως είναι ότι δεν υπήρξε το φαινόμενο της τελμάτωσης και της μιζέριας. Το βιβλίο αυτό δεν έθεσε ως στόχο να κάνει την πρόκληση του να είσαι γονιός ή εκπαιδευτικός παιδιού με ειδικές ανάγκες να ηχεί πιο ευχάριστα. Η πρόκληση είναι σοβαρή και η αποστολή δυσχεραίνεται ακόμη περισσότερο σε κοινωνίες που εμφορούνται από τη φιλοσοφία της ομφαλοσκόπησης και του "άριστου". [...] (Από τον πρόλογο της έκδοσης) ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ Οι ακαδημαϊκές δυνατότητες των ατόμων με σύνδρομο Down Οι μαθησιακές ιδιαιτερότητες των ατόμων με σύνδρομο Down Διδακτικές αρχές της διδασκαλίας παιδιών με σύνδρομο Down Η διδασκαλία της ανάγνωσης στα παιδιά με σύνδρομο Down Μια ολοκληρωμένη πρόταση διδασκαλίας Η διδασκαλία της γραφής ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ