Το έργο αυτό έρχεται αφενός να συμπληρώσει μία σειρά βιβλίων του Δημήτρη Νάτση για την Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση όσον αφορά τον αρχαίο λόγο και κειμένο, αφετέρου να βοηθήσει πλέον την επεξεργασία στην δομή του αρχαίου λόγου, όπως διαμορφώθηκε με τις αλλαγές του υπουργείου τα τελευταία δύο χρόνια.