Une collection qui s’adapte à votre réalité d’enseignement :
Une progression en douceur qui fonctionne parfaitement avec tous les types de volume horaire, les différents temps de concentration des élèves…Elle s’adresse à des adolescents de niveau A1.2 du CECRL.
Les possibilités offertes par le numérique sont pleinement exploitées, avec gamification des activités numériques et une offre abondante de matériel complémentaire.
Des unités organisées autour de la vie d’un adolescent francophone, de sa ville, sa région ou son pays : un concept qui permet de mêler centres d’intérêts des apprenants avec découvertes culturelles et travail de la langue.
Une attention particulière portée à l’hétérogénéité des apprenants : des audios à deux vitesses avec les transcriptions, des évaluations (diagnostiques, par unité, trimestrielles, annuelles) proposées avec deux degrés de difficulté et du matériel de renforcement des contenus grammaticaux et lexicaux.
Une mise en page épurée, une organisation simple, des étapes d’apprentissage clairement balisées et énoncées qui rassurent l’apprenant et lui permettent une plus grande autonomie.
Une réelle prise en compte de l’accessibilité : polices de caractères et code couleurs adaptés, iconographie simple et efficace…
Chaque unité comprend :
1 double-page d’ouverture pour connaître les projets ainsi que les objectifs communicationnels et culturels de l’unité, avec une carte pour découvrir la ville et le personnage central de l’unité, des activités autour d’une conversation de chat et d’une vidéo authentique et moderne pour entrer dans la thématique
3 doubles-pages de leçon autour d’une thématique, avec
-l’objectif d’apprentissage clairement explicité,
-des activités variées pour s’entraîner à lire, écouter, écrire et parler le français,
-des rubriques CI (Classe inversée) qu’il faut lire – soit en classe, soit à la maison – avant de faire l’activité,
-des astuces : stratégies