ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Κεντρική επιδίωξη του βιβλίου αυτού είναι να μυήσει τον αναγνώστη στη φιλοσοφική προβληματική ευμέθοδα. Ειδικότερα, υποδεικνύει μοντέλα που αναδεικνύουν διαφορετικές οπτικές στο πλαίσιο της διδακτικής προσέγγισης της φιλοσοφίας, παρουσιάζει τις θεματικές ενότητες με διαγραμματικό τρόπο, περιλαμβάνει κριτήρια αξιολόγησης και χρηστικό λεξικό φιλοσοφικών όρων. Άξιο υπογράμμισης είναι, καταληκτικά, ότι το πόνημα αυτό φιλοδοξεί να αποτελέσει χρήσιμο εργαλειακό μέσο για την εποικοδομητική οργάνωση της διδασκαλίας του μαθήματος της φιλοσοφίας. (Από τον πρόλογο του συγγραφέα) Διδακτική Μεθοδολογία της Φιλοσοφίας στη Μέση Εκπαίδευση - Ξεκινώντας από την απορία - Κατανοώντας τα πράγματα - Τι είναι γνώση και πώς την αποκτούμε - Διερευνώντας την επιστήμη - Ανακαλύπτοντας τον νου - Αξιολογώντας την πράξη - Ορίζοντας το δίκαιο - Θαυμάζοντας το ωραίο - Μιλώντας για τον πολιτισμό Κριτήρια αξιολόγησης Χρηστικό λεξικό φιλοσοφικών όρων