ΓΛΩΣΣΑ, ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει το θεωρητικό πλαίσιο και τα αποτελέσματα μιας έρευνας που πραγματοποιήθηκε στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Αντικείμενό του είναι η διαθεματική διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών, της Ιστορίας του Αρχαίου Κόσμου και της Ευκλείδειας Γεωμετρίας με βάση επιλεγμένα αποσπάσματα από το αρχαίο κείμενο των "Στοιχείων" του Ευκλείδη. Απευθύνεται στους εν ενεργεία ή υποψήφιους εκπαιδευτικούς, στους μαθηματικούς και στους φιλόλογους κυρίως, αλλά και στους μαθητές, στους φοιτητές και στο ευρύτερο κοινό. Η μαθηματική, η φιλολογική και η ιστορική διάσταση του Ευκλείδειου έργου επισημαίνονται και μετατρέπονται σε διδακτικό υλικό, αφού δοκιμάστηκαν, προηγουμένως, στη σχολική πραγματικότητα με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και καθηγητών διαφορετικών ειδικοτήτων. Καθώς επίκειται η εισαγωγή του Διαθεματικού Ενιαίου Προγράμματος Σπουδών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση η κατάθεση μιας εφαρμοσμένης προσέγγισης πιστεύουμε ότι μπορεί να αποβεί ιδιαίτερα χρήσιμη. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου) ΕΙΣΑΓΩΓΗ Δημήτρης Β. Γουδήρας, Η "επίλυση προβλήματος" στην εκπαιδευτική πράξη από την προοπτική της παιδαγωγικής ψυχολογίας ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Η διαθεματικότητα στην εκπαίδευση Κριτική σκέψη, μαθηματική απόδειξη και Ευκλείδεια Γεωμετρία Η Ευκλείδεια Γεωμετρία ως πεδίο εφαρμογής της διαθεματικής προσέγγισης ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΩΝ Διδακτικό υλικό και μέθοδος διδασκαλίας Περιγραφή των Φύλλων Εργασίας Η συμβολή του μαθήματος της Ιστορίας Η συμβολή του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΩΝ Από τη σκοπιά της Ευκλείδειας Γεωμετρίας και της Ιστορίας Από τη σκοπιά της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Από τη σκοπιά μιας ανεξάρτητης και παράλληλης έρευνας ΓΕΝΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΤΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ